Giáo án thi giáo viên giỏi mầm non môn toán

Giáo án dự thi gia sư giỏi cung cấp cửa hàng môn "Làm quen thuộc cùng với toán" năm học tập năm trước - 2015 với vấn đề Đếm cho 10, nhận thấy đội bao gồm 10 đối tượng người tiêu dùng, nhận thấy số 10.

Bạn đang xem: Giáo án thi giáo viên giỏi mầm non môn toán

Mời chúng ta cùng tìm hiểu thêm văn bản giáo án để thâu tóm văn bản chi tiết.

GIÁO ÁN DỰ THI Giáo viên giỏi cấp cơ ssinh hoạt Năm học: 2014­ 2015 Môn: Làm quen với toán thù Đề tài: Đếm đến 10. Nhận biết nhóm có 10 đối tượng người sử dụng. Nhận biết số 10. Đối tượng: 5­ 6 tuổi Ngày soạn: Ngày dạy: Người dạy: Nguyễn Thị Quyên Đơn vị : Trường mầm non Tân ViệtI. MỤC ĐÍCH ­ YÊU CẦU1.Kiến thức: ­ Tthấp biết đếm đến 10 và nhận biết được các nhóm có 10 đối tượng. Nhận biết số 10. ­ Qua bài trẻ được củng gắng thêm kiến thức như qua môn âm nhạc, môi trường xung quanh, tạo hình.2. Kỹ năng: ­ Rèn cho trẻ một số thao tác sắp xếp các đối tượng và cách đếm các đối tượng. ­ Thông qua các trò chơi tphải chăng nhận biết được các nhóm có 10 đối tượng và nhận biết được số 10.3. Giáo dục: ­ Trẻ hào hứng học môn làm quen với tân oán. ­ Giáo dục tphải chăng biết bảo vệ môi ngôi trường, biết được một số luật lệ ATGT, biết chơi đồ chơi song cất đứng và nơi quy định. 1II. CHUẨN BỊ:1. Đồ dùng của cô: ­ Màn chiếu, máy chiếu ­ Mô hình những xe ô tô2. Đồ dùng của trẻ: ­ Mỗi trẻ một rổ trong rổ có 10 xe sản phẩm, 10 mũ bảo hiểm, que chỉ, thẻ số từ 1­10.III.CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ1. Ổn định tổ chức:­ Hát bài " Em đi qua ngã tư đường phố" ­ Trẻ hát 1 lần­ Đàm thoại nội dung bài hát.+ Bài hát gì? ­ " Em đi qua xẻ tư mặt đường phố"+ Thế Lúc tsi gia giao thông vận tải các nhỏ chú ý ­ Đèn tín hiệuthấy gì?+ Khi có đèn đỏ thì chúng mình phải làm ráng ­ Dừng lạinào?+ Đèn xanh thì sao? ­ Được đi+ Hàng ngày bố mẹ các con đưa các con đi học tập ­ Bố bà mẹ đưa bằng xe máy, xe bằng gì? là phương tiện giao thông gì? đạp,… là phương tiện đi lại giao thông đường cỗ.+ Các bé hãy kể những phương tiện giao ­ Trẻ kểthông đường bộ mà các con biết? => Giáo dục ttốt khi đi ra đường các con đề xuất ­ Lắng nghe. 2đi bên tay nên, khi sang đường phải có người phệ dắt khi ngồi bên trên những phương tiện đi lại giao thông phải ngồi ngay ngắn2. Giới thiệu bài­ Hôm nay cô cùng các con học “Đếm đến 10. ­ Lắng nghe.Nhận biết nhóm có 10 đối tượng nhận biết số 10 nhé”3. Hướng dẫn*Hoạt động 1. Luyện tập nhận biết nhóm đồ vật có số lượng là 9.­ Hôm nay cô cùng các con đi thăm cửa hàng bán xe HonDa nhé. ­ Trẻ nói.­ Cửa hàng hôm nay bán gì? ­ Quan sát­ Slide 1: Trẻ quan sát xe giẫm.­ Chúng mình thuộc đếm coi gồm tất cả bao nhiêu chiếc xe đạp nhé. ­ Trẻ đếm. 7 xe đạp­ Tất cả có bao nhiêu xe đạp? 7 xe đạp tương ­ Số 7ứng với số mấy Bạn nào tìm số tương ứng với ­ Trẻ tìm7 xe đạp giúp cô như thế nào. ­ Trẻ kiển tra.­ Cô cho trẻ kiểm tra xem bạn tìm đúng không.+ Slide 2: Cho trẻ quan sát ô tô nhỏ ­ Trẻ đếm­ Cho trẻ đếm số ô tô con và tìm số tương ứng+ Slide 3: Cô cho trẻ quan sát xe ô tô tải ­ Ttốt đếm với tìm kiếm số tương ­ Cô cho trẻ đếm và tìm số 9 ứngHoạt động 2. Cho trẻ tạo nhóm có 10 đối tượng đếm đến 10, nhận biết số 10.

Xem thêm: Top 15 Cách Thể Hiện Tình Cảm Với Bạn Gái Lãng Mạn, Dễ Thương

3­ Vừa rồi các con đã đi thăm cửa hàng bán xe cộ ­ Lắng nghecủa hãng xe HonDa rồi phải không và bây giờ các con có thích làm bác tài xế tốt không?­ Các con hãy nhìn trong rổ của các con có gì? ­ Có ạ+ Slide 3. xếp những nhóm phương tiện giao thông­ Cô thao tác xếp trên màn chiếu. ­ Trẻ xếp­ Chúng mình hãy xếp hết các xe thiết bị ở vào rổ ra như thế nào. Xếp từ bỏ trái lịch sự đề xuất xếp thẳng hàng vừa xếp vừa nhẩm đếm coi bao gồm bao nhiêu chiếc xe máy nhé. ­ Trẻ đếm­ Cùng trẻ đếm ­ Cá nhân trẻ đếm­ Cô mời cá nhân trẻ đếm. ­ Đội mũ bảo hiểm­ Chuẩn bị lên xe thì chúng mình phải làm gì nhỉ?­ Đúng rồi chúng mình phải đội mũ bảo hiểm đấy. ­ Trẻ xếp­ Chúng mình hãy tặng cho mỗi chiếc xe máy 1 chiếc mũ bảo hiểm nào. Xếp tương ứng 1­1 vừa xếp vừa nhđộ ẩm xem có từng nào bảo ­ Trẻ đếmhiểm. ­ Số xe máy nhiều hơn số mũ ­ Cô cho tthấp đếm số xe pháo máy và số mũ bảo bảo hiểm là 1hiểm ­ Số mũ bảo hiểm ít hơn số xe ­ Số xe máy và số mũ bảo hiểm số nào các máy là 1.rộng, số nào ít hơn? ít hơn là mấy? Nhiều hơn ­ Trẻ trả lời theo hiểu biết là mấy? của trẻ ­ Lắng nghe 4­ Muốn cho số nhóm xe máy và nhóm mũ bảo hiểm bằng nhau thì phải làm gì?­ Có 2 cách để cho đội xe pháo lắp thêm bằng cùng với nhóm mũ bảo hiểm­ Cách thức nhất chúng mình có thể bớt đi 1 chiếc xe máy ­ Vâng ạ­ Cách thứ 2 là thêm 1 chiếc mũ bảo hiểm ­ Trẻ xếp­ Vậy cô đang tặng cho 1 bạn 1 chiếc mũ bảo ­ Bằng nhauhiểm để tặng cho chiếc xe máy cuối cùng nhé.­ Cô cho trẻ thêm 1 xe máy nữa ­ Bằng 10­ Vậy số xe máy và số mũ bảo hiểm như cố kỉnh ­ Trẻ đếmnào với nhau?­ Bằng nhau đều bằng mấy?­ Cô cho tphải chăng đếm nhóm xe máy và nhóm mũ ­ Số 10bảo hiểm. ­ Trẻ tìm thẻ số 10­ 10 chiếc xe máy, 10 chiếc mũ bảo hiểm đều có số lượng là 10 thì tương ứng với thẻ số mấy?­ Bạn nào đã biết thẻ số 10 hãy lên tìm giúp cô ­ Trẻ đọcvà các bạn nào?Slide 4: Giới thiệu chữ số 10 ­ Trẻ đọc­ Cô cầm thẻ số 10. Đây là thẻ số 10 gồm có 2 số, số 1 và số 0 ghép lại với nhau tạo thành ­ Lắng nghe.chữ số 10. ­ Cô cho ttốt đọc chữ số 10 theo các hình thức lớp hiểu. Tổ phát âm. Cá nhân trẻ phát âm ­ Trẻ tìm số 10­ Các con ạ chữ số 10 khi đứng một mình thì 5được đọc là chữ số 10 còn khi đứng bên cạnh nhóm đồ vật được đọc là số 10+ Cô cho tphải chăng tìm số 10 đặt tương ứng với những ­ Trẻ bớt 1 ô tô download.xe máy và mũ bảo hiểm. ­ 10 bớt 1 còn 9.­ Trời đã tối rồi chúng mình hãy mời các chưng ­ 9 bớt 2 còn 7tài xế lái xe tải về nghỉ như thế nào.­ Có 10 xe máy về 1 còn mấy? ­ Trẻ bớt cùng cô ­ Trẻ đếm ­ Có 9 ô tô về 2 còn mấy?­ Tương tự cho trẻ bớt lần lượt đến hết và bớt đến đâu cài thẻ số tương ứng.­ Sau đó cho trẻ cất mũ bảo hiểm lần lượt đến ­ Lắng ngheđến hết vừa cất vừa đếmHoạt động 3. Luyện tập­ Vừa rồi lớp mình chơi với các phương tiện giao thông rất là giỏi rồi bây giời cô thưởng trọn cho các con chơi trò chơi. +T/C thứ nhất “ Mắt ai tinh”.­ Cô phát cho mỗi tphải chăng bức tranh có các nhóm phương tiện giao thông­ Nhiệm vụ của các con là khoanh tròn đội ­ Trẻ thực hiệnphương tiện giao thông cùng loại là đếm các nhóm pmùi hương tiện giao thông và nối với số tương ứng.­ Cô quan sát trẻ thực hiện­ Cô dìm xét tulặng dương các ttốt nối nhanh và đúng. ­ Lắng nghe 6+T/C thứ 2 " Về đúng bến"­ Bến là đầy đủ quy mô phương tiện đi lại giao thông mang các số 8, 9, 10 ­ Cách chơi: Mỗi trẻ cầm 1 thẻ số 8 hoặc số 9, 10 mà tphải chăng thích vừa đi vừa hát bài xích về phương tiện giao thông khi nghe thấy tím hiệu của cô giáo " Về đúng bến" trẻ chạy nhanh về bến của mình.VD: Trên tay trẻ cầm số 9 thì phải tìm về bến ­ Trẻ hứng thú tham gia chơisố 9, ttốt cầm số 10 thì phải tìm về đúng bến số 10. ­ Trò chơi o tô về bến­ Luật chơi: Nếu ttốt làm sao nhầm bến hay chậm thì phải nhảy lò cò về bến của bản thân. ­ Vâng ạTổ chức cho trẻ chơi (2­3 lần)4. Củng cố­ Hôm nay cô cùng các con chơi trò chơi gì? ­ Trẻ hát cùng cô.­ Về nhà những bé hãy kiếm tìm số 10 trong các quyển sách và trong các lốc lịch nhé.­ Nhận xét tuyên dương trẻ5. Kết thúc.­ Cho trẻ hát và vận động bài “Em tập lái ô tô” trẻ ra xung quanh. 7